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　　第三十六条 教材管理工作接受相关部门、教师、学生、家长及社会监督。国务院教育行政部门对各地教材管理工作进行检查和督导。各级教育行政管理部门对本区域内的教材使用进行检查和监督。

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　　根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标，高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。

第2章初尝人事

黑暗之城全员集合，哪怕那些身在外地执行任务的人们，也全都赶回来了。

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然而，苏锐却笑了起来，他问道：“怎么，这么不舍得我吗？”

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有些人千方百计地想要站在星空之上，有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何兴趣。